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[艺考新闻] 熊丙奇:以艺考校考在线视频测试为契机,深化考试招生...

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发表于 2020-3-13 19:03:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
2020年全国艺术类专业报名人数预计为115万,前一段时间受新冠肺炎疫情影响,有关高校均推迟了艺术类专业校考工作。教育部近日对因受疫情影响而推迟进行的艺术生校考做出部署,明确高校要科学研究论证后,要尽可能减少校考专业范围。对于确须组织校考的专业,在确保公平、公正的前提下,鼓励高校采取考生提交作品、网上视频面试等非现场考核方式进行考核。对于专业性强且拟继续组织校考的高校,鼓励先通过提交作品、网上视频面试等非现场考核方式对报名考生进行初选,在高考后再组织现场校考。
这是基于当前疫情防控实际,做出的有利于维护特殊类型招生秩序以及考生权益的举措。而且,在特殊类型招生中,引入在线视频测试方式,不但可以解决当前艺考专业考试的“燃眉之急”,而且也可为今后在研究生复试面试、综合素质评价学校面试、“强基计划”学校校测之中,采用更便捷、更低成本并确保公平公正的在线视频测试积累经验,以此深化推进考试招生改革。
从当前情况看,近期内还不适宜举办大型聚集性活动,而且,考生到高校的校考考点“赶考”,也会增加人员流动风险,因此,如果要坚持采取现场测试的校考方式,校考必定继续延期,而这对要参加校考的考生来说,是比较“焦心”的,因为他们要根据校考的结果,决定接下来的高考复习,如果没有通过校考,那么,接下来就一心准备高考。所以,在现阶段明确原来要求校考的学校的校考方案,可以给艺考考生一颗“定心丸”。对于已组织省统考的艺考专业,直接就用省统考成绩作为专业成绩,高校结合高考文化成绩和专业成绩进行录取,这其实已经在很多已参加省统考学生的意料之中,也受到考生的欢迎,不必再参加校考。
事实上,推进更多高校就直接采用省统考成绩,也是近年来艺考生专业考试的改革方向。而高校用在线视频方式进行测试,也是在在线教育十分“火爆”的背景下,值得期待的测试方式。
之前,北京今年的高三学生,已经在家进行了新高考的适应性测试,被称为“云”考试。虽然适应性考试的要求,和高考正式考试的要求有所不同,但是,这至少证明在线考试是行得通的,尤其是带有更强个性色彩,展示考生的艺术才能的艺考,只要考试和评分系周密设计,是可以做到考试的公平公正的。
有网友担心在线测试不公平,如会不会找人代笔(配音)、作弊造假,以及学生使用的录制设备影响在线视频表现效果,而这些问题是完全可以解决的,有此担心的网友也并不了解具体的在线视频测试过程,以及教育部门、高校为确保公平做出的具体要求就“质疑”。据介绍,在举行在线视频测试时,引入了人脸识别技术确认考生的身份,考生的视频上传之后,将随机从专家库抽取专家对视频进行评分,与此同时,还增加了被录取后的进校复查环节。每校都要明确详细的新生复核复测办法,对录取的每一名艺术类考生都要复核复测。对于复测不合格、入学前后两次测试成绩差异显著的考生,要组织专门调查。一经查实提供虚假作品材料、替考、违规录取、冒名顶替入学等违规行为的,要依规坚决取消该生录取资格,并通报考生所在地省级招生考试机构倒查追责。
另外,对于一些农村和贫困地区等不具备网络和智能终端的考生,要求高校积极采取多项措施进行兜底保障,比如根据考生申请,协调生源所在地省级招生考试机构提供免费录制视频服务。
其实,这种方式,也已经在地方有所探索,如上海戏剧学院表演(戏剧影视)专业今年的春考招生,由于疫情期间无法进行自主测试,就将其调整为以提交材料审核+网络视频测试的方式进行。这也得到考生和家长的认可。在线视频测试,从技术手段角度看已经十分成熟。发达国家的大学,在进行招生时,就经常使用在线视频方式进行面试,这减少了考生到学校参加校园面试的舟车劳顿,也达到一样的面试效果。
我国一直推进的考试招生改革,把落实和扩大学校的招生自主权,打破“唯分数论”,建立多元评价体系,作为重要的改革方向。这也就需要在统一高考基础上,引入适当的学校校测,将校测成绩作为录取的依据之一,而对于学校举行的校测,尤其是面试考察部分,社会舆论一直有担忧、质疑,认为这会增加农村考生的赶考负担,会增加不公平因素。毫无疑问,在线视频测试,可以妥善地解决这一问题。
在当前“停课不停学”中,经过各方努力,哪怕偏远地区的农村孩子、贫困家庭孩子,也可以利用智能手机、电脑上网学习,他们在家就可以完成在线视频测试是没有任何技术障碍的。即便上网条件不满足在线视频测试的要求,考生担心受网速的影响,招生学校也可协调当地加以解决,比如用“点对点”的方式将考生送到条件完全满足的地方进行在线视频测试。
为此,期待这次因疫情而“逼”出来的艺考在线视频测试,能交出一份令考生和社会公众满意的答卷,开启升学考试“在线测试”元年,也为今后高校招生的校测(尤其是面试)探索出全新的具有公信力的模式。(熊丙奇)
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